爱游戏app|爱游戏app下载官网—英语非谓语动词用法总结

日期:2022-04-01 00:48:01 | 人气:

本文摘要:英语非谓语动词用法总结 一、 非谓语动词的寄义 非谓语动词首先是一种动词形式,其次是这种动词形式不能做谓语,综合这两点,我们将其叫做非 谓语动词。二、非谓语动词的形式 非谓语动词包罗四种形式,即不定式、动名词、此刻分词和已往分词。个中,每种形式根据产生时间和主被动又包括差别的子形式。

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英语非谓语动词用法总结 一、 非谓语动词的寄义 非谓语动词首先是一种动词形式,其次是这种动词形式不能做谓语,综合这两点,我们将其叫做非 谓语动词。二、非谓语动词的形式 非谓语动词包罗四种形式,即不定式、动名词、此刻分词和已往分词。个中,每种形式根据产生时间和主被动又包括差别的子形式。

详细如下: 1.不定式 (1)根基形式:to do 暗示主动,而且一般暗示未来 (2)被动式:to be done暗示被动,而且一般暗示未来 (3)举行式:to be doing 暗示主动和举行 (4)完成时:to have done暗示主动和完成 (5)完成被动式:to have been done暗示被动和完成 (6)完成举行式:to have been doing暗示主动和完成举行 2.动名词 (1)根基形式:doing暗示主动 (2)被动式:being done暗示被动 (3)完成式:having done暗示主动和完成 (4)完成被动式:having been done暗示被动和完成 3.此刻分词 (1)根基形式:doing暗示主动和举行 (2)被动式:being done暗示被动和举行 (3)完成式:having done暗示主动和完成 (4)完成被动式:having been done暗示被动和完成 4.已往分词 (1)done,及物动词的已往分词暗示被动或完成; (2)不及物动词的已往分词暗示主动或完成 三、专题要点 展开全文 非谓语动词和独立主格布局主要用法如下: 1.动名词和动词不定式作主语、宾语; 2.只跟动名词作宾语的动词或动词短语; 3.只跟动词不定式作宾语的常见动词; 4.既可以跟动名词又可以跟动词不定式作宾语,且意义差别的动词或短语; 5.不定式、此刻分词、已往分词作宾语补足语的区别; 6.不定式、此刻分词、已往分词作定语时的区别; 7.不定式、此刻分词、已往分词作状语时的区别; 8.动名词的复合布局在句中作状语; 9.there be 布局的两种非谓语形式; 10.独立主格布局在句中作状语; 11.with复合布局在句中作状语或定语。四、考纲要求 非谓语动词包括不定式、动词-ing形式和已往分词三种形式。动词的非谓语形式是中学英语语法的重点和难点,也是每年高考热点中的热点, 考纲要求把握:非谓语动词的时态和语态;他们在英语句子中的感化;非谓语动词的根基用法和寄义,非谓语动词在句子中可以充当多种句子身分,好比主语、宾语、宾语补足语、定语、状语、表语等;把握非谓语动词充当沟通句子身分时的辨析;把握非谓语动词在差别的语境、语义下的运用。

对于独立主格布局考纲要求把握独立主格布局的组成方式;在句子中的感化以及with复合布局。五、教法指引 非谓语动词包括不定式、v-ing形式和已往分词,是高中英语进修的难点,也是高考考察的重点。高中英语非谓语动词是一个重要考点,教师在引导学生温习备考中要注意重点突出、训练恰当,尤其是对以下要点的温习: 1.不定式、此刻分词与已往分词的用法区别; 2.非谓语动词的主动式与被动式; 3.非谓语动词完成式的用法; 4.非谓语动词用作陪同状语; 5.非谓语动词用作目的状语; 6.非谓语动词用作成果状语; 7.非谓语动词用作宾语补足语; 8.非谓语动词的逻辑主语问题; 9.非谓语动词用作主语的问题; 六、非谓语动词用法 非谓语动词主要包括不定式、动名词和此刻分词。为了区分这三种差别的非谓语动词的用法和寄义,我们将别离从三种非谓语动词在句子中做主语、宾语、宾语补足语、定语、状语、表语以及一些特殊布局句型等角度来区分其用法和细微寄义。

1.不定式和动名词作主语的区别 (1)动名词作主语凡是暗示抽象行动,而不定是作主语暗示详细行动。如:Smoking is prohibited(克制)here. 这里克制吸烟。(抽象) It is not very good for you to smoke so much. 你抽这么多烟对你身体很欠好。

(详细) (2)动名词作主语时,凡是用以暗示一件已知的事或经验。不定式短语凡是用来暗示一件未完成的事或目的。

如:Climbing mountains is interesting. 登山很有趣。(经验) Driving a car during the rush hour is tiring. 在岑岭时刻开车令人厌烦。(经验) (3)不定式做主语,一般用it当形式主语,把作主语的不定式短语后置。

如:It took me only five minutes to finish the job. 2.不定式、动名词和分词作表语的区别 (1)不定式作表语 1)不定式作表语一般暗示详细行动,出格是暗示未来的行动。如:To do two things at a time is to do neither. 一次做两件事即是未做。What I would suggest is to start work at once. 我的发起是连忙开始干。2)假如主语是不定式(暗示条件),表语也是不定式(暗示成果)。

如:To see is to believe. 百闻不如一见。To work means to earn a living. 事情就是为了糊口。

3)假如主语是以aim, duty, hope, idea, happiness, job, plan, problem, purpose, thing, wish等为中心的名词,或以what引导的名词性从句,不定式作表语是对主语起增补说明感化。如:His wish is to buy a luxurious car in the near future. 他的但愿是在不远的未来买一辆豪华轿车。The function of Louis Sullivan's architecture was to provide large uninterrupted floor areas and to allow ample light into the interior. The most important thing is to negotiate with them about the future of the plant. (2)动名词作表语:动名词作表语,暗示抽象的一般性的行为。

如:Our work is serving the people. 我们的事情是为人民办事。His hobby is collecting stamps. 他的喜好是集邮。(3)分词作表语 分词做表语有两种环境,一种是此刻分词做表语,一种是已往分词做表语,这两者区 别是测验中常常考到的处所,应该值得我们注意。

一般来说,暗示心理状态的动词如excite, interest等都是及物动词,汉语意思不是“冲动”,“兴奋”,而是“使冲动”、“使兴奋”,因而此刻分词应该是“令人冲动的”、“令人兴奋的”,已往分词则是“感应冲动的”和“感应兴奋的”。所以,凡暗示“令人……的”都是-ing形式,通常暗示“感应……”都用-ed形式。换句话说,若人对……感乐趣,就是somebody is interested in...,若人/物自己有乐趣时,就是说sb./sth. is interesting. 这类词常见的有: interesting 使人感应兴奋的 interested 感应兴奋的 exciting令人冲动的 excited感应冲动的 delighting令人兴奋的delighted感应兴奋的 disappointing令人失望的disappointed感应失望的 encouraging令人鼓动的encouraged感应鼓动的 pleasing令人愉快的pleased感应愉快的 puzzling令人费解的puzzled感应费解的 satisfying令人满足的satisfied感应满足的 surprising令人惊异的surprised感应惊异的 worrying令人担忧的worried感应担忧的 典型例子: Travelling is interesting but tiring. 旅行是有趣的,可是使人疲劳。

The pupils will get confused if they are made to learn too much. 假如要学生学得太多,他们会感应糊涂的。The argument is very convincing. 他的论点很令人信服。They were very excited at the news. 听到这个动静,他们很是冲动。3.不定式和动名词作宾语的区别 英语中大大都动词既可跟不定式,也可跟动名词作直接宾语,但有些动词要求: (1)不定式做宾语和宾语补足语 (2)有少数动词只能用动名词作宾语 (3)有些动词后使用动名词和动词不定式作宾语的不同 4.不定式、此刻分词和已往分词作定语的区别 (1)不定式作定语 1)不定式与其所修饰的名词可能是主谓关系。

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如:He was the last one to leave school yesterday. 昨天他是最后一个脱离课堂的。The train to arrive was from London. 将要到站的火车是从伦敦开来的。

2)不定式与其所修饰的名词可能是动宾关系。如:Get him something to eat. 给他拿点儿工具吃。

She has a lot of work to do in the morning. 早上他有许多事情要做。3)不及物动词组成的不定式做定语,要加上适当的介词和被修饰的名词形成逻辑上的动宾关系,这里的介词不能省去。如:I need a pen to write with. 我需要一支笔写字。There is nothing to worry about. 没有什么值得发愁的。

4)不定式可以修饰一些暗示偏向、原因、时间、时机、权利等抽象名词。5)被修饰的名词前有序数词、形容词第一流或next, second, last, only和not a, the等限定词时候,只能用不定式。

6)不定代词something, nothing, little, much, a lot 等习惯上用不定式做定语。如:John will do anything but work on a farm. 除了农活,约翰什么都愿意干。7)假如其动词要求用不定式做宾语,或者其形容词要求不定式做补语,则相应的名词一般用不定式做定语。

如:tend to do=tendency to do; decide to do = decision to do; be curious to do = curiosity to do; His wish to buy a car came true. 他要买辆车的愿望实现了。Their decision to give up the experiment surprised us. 他们放弃这个尝试的决定使我们大吃一惊。He is always the first to come and the last to leave. 他老是第一个到来,最后一个离去。(2)分词作定语分词作定语时有下面几个特点 1)此刻分词暗示主动意义,已往分词一般暗示被动含意。

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2)此刻分词暗示正在举行,已往分词暗示状态或做完(完成)的事。如:He rushed into the burning house. 他冲进了正在燃烧着的屋子。

The child standing over there is my brother. 站在那儿的男孩子是我弟弟。The room facing south is our classroom. 朝南的房间是我们的课堂。

Have you got your watch repaired? 你拿到谁人修好的表了吗? He is an advanced teacher. 他是个先进教师。3)下列不及物动词也以已往分词形式做定语或表语,但不具有被动意义,这点要注意:departed, elapsed, faded, fallen, gone, frown-up, retired, returned, risen, set, vanished, much-traveled, newly-arrived, recently-come (3)不定式和分词作定语时的时间关系 一般来说,不定式所暗示的行动产生在谓语动词所暗示的行动之后;此刻分词所暗示的行动与谓语动词所暗示的行动同时产生;已往分词暗示的行动产生在谓语动词所暗示的行动之前。如:Do you want to see the doctor to be sent for from Beijing? 你要见那位将从北京请来的大夫吗? Do you want to see the doctor working on the case report in the office? 你要见那位正在办公室里写病历的大夫吗? 5.不定式和分词作状语的区别 (1)此刻分词与已往分词作状语的区别。此刻分词做状语与已往分词做状语的最主要区别在于两者与所修饰的主语的主动与被动关系的区别。

1)此刻分词作状语时,此刻分词的行动就是句子主语的行动,它们之间的关系是主动关系。如:He went out shutting the door behind him. 他出去后将门随手关上。Not knowing what to do, he went to his parents for help. 由于不知如何办是好,他去找怙恃帮助。

2)已往分词作状语时,已往分词暗示的行动是句子主语蒙受的行动,它们之间的关系是被动关系。如:Given more attention, the trees could have grown better. 假如对这些树多体贴一些,它们原来会长得更好。

Faced with difficulties, we must try to overcome them. 在碰到坚苦的时候,我们必需设法降服。(2)动词不定式和分词作状语的区别 1)分词作状语一般暗示陪同,而不定式经常暗示目的。如:They stood by the roadside talking about the plan. 他们站在路边谈论着这个打算。

(陪同) They stood by the roadside to talk about the plan. 他们站在路边为的是谈论这个打算。(目的) 2)分词作状语放在句子开头,除暗示原因之外有时暗示时间或条件。动词不定式作状语时,除了暗示目的以外,还暗示成果或原因。

如: Reading attentively,he forgot the time for lunch. 由于在专心念书,他忘了吃午饭的时间。(原因) Reading carefully,he found something he had not known before. 他仔细念书时,发明了一些从前不知道的工具。(时间) His family was too poor to support him. 他的家庭太穷,不能维持他的糊口。(成果) The boy is not tall enough to reach the book shelf. 这男孩个子不敷高,手伸不到书架。

(成果) We are glad to hear the news. 我们很兴奋听到这动静。(原因)返回,检察更多。


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